2018年11月7日，在教育部发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示，职业教育将实施“1+X”证书制度改革。

　　目前，从政策层面讲，中职和高职学生只要拿到一个学历证就可以毕业，但这并不能体现职业教育的内涵和特色，也难以区别于普通教育。现在这个改革有可能会正式出台明确的制度，除了学历证之外，还要再取得一个‘X’证书。

　　关于“X”证书的提法和具体内涵，即将有相关文件出台说明。王继平认为：“要克服职业教育普教化，同时还要克服职业教育的技能化。既不能普教化，也不能技能化，育训要结合。”

　　“这将影响到职业学校的人才培养模式、办学模式”，北大博雅·燕园人合教育专家表示，关于“X”证书怎么取证、取什么证，还需要等待具体政策出台给出指导后才能了解。

　　那么，全国教育大会之后，教育机构在职业教育方面该如何贯彻全国教育大会精神，进行下一步行动？

　　北大博雅·燕园人合的教育专家认为，未来职业教育进入了黄金时期。具体表现在方向更加明确，全国教育大会系统总结了推进教育改革发展的“九个坚持”，对新时代教育工作进行了全面的部署，也为加快发展现代职业教育指明了方向；使命更加重大，要建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军，职业教育要发挥不可替代的重大作用。

　　北大博雅·元培商学院的教务主任解读到，“1+X”，“1”应该是指学历证书，“X”应该是指代表某种技术技能的资格证书，不同的专业对应不同的资格证书。如今的环境更加优化，建成世界上规模最大的职业教育体系，生均拨款制度进一步完善，新增教育经费分配向职业教育的倾斜形成了共识，产教融合、校企合作类型特色进一步彰显。

　　北大博雅·元培工匠的教育专家认为，在职业教育育人过程中要改变传统的一些做法，“1+X”证书制度不仅是一种学历的培养，更要把相关的培训也做好，建设职业教育基地，树立育训结合、书证结合的典范，才能真正培养出国家急需的高质量人才，为“2025中国制造”做出贡献。

　　据了解，元培工匠是北大博雅•燕园人合、元培商学院联合打造的专业人才职业技能培养与提升的教育品牌。旨在弘扬工匠精神，适应加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军要求，为我国6000万家中小企业培养高素质的工匠型人才。

　　在“1+X”证书制度即将推出之际，元培工匠深化产教融合、校企合作，先后与北京民族大学、济宁创业大学、相关企业单位等建立全方位联合培养人才合作模式，以1000余个职业培训项目为载体，逐步在334个地市建立实训基地、2862个区县建立推广服务站、365个行业建立培训考试机构，以满足全国各地对培训职业人才的需求，着力打造高薪蓝领的圆梦工厂。